Krótko i na temat
Filmy trwają zwykle 5–8 minut. Wystarczy na wstęp do tematu, a nie zabierze całej lekcji.
Dlaczego nasze filmy
Dobry początek każdej lekcji
Nauczyciel ma 45 minut. Film, który trwa kilka minut i zaczyna się od pytania, to gotowy wstęp do rozmowy.
Spokojnie i bezpiecznie
Prosty język, spokojne tempo, żadnych drastycznych scen ani krzykliwego clickbaitu. Treści dla dzieci i rodzin.
Tematy z lekcji
Zwierzęta, przyroda, zjawiska, ciało człowieka, kosmos – to, co dzieci i tak spotykają na przyrodzie i biologii.
Jak to wykorzystać
4 kroki do lekcji z odkryciem
- Zadaj pytanieZacznij od pytania z filmu i poproś klasę o własne typy, zanim padnie odpowiedź.
- Obejrzyjcie razemPuść film (5–8 minut). Możesz zatrzymać go w połowie i zapytać „jak myślicie, co będzie dalej?”.
- PorozmawiajcieCo Was zaskoczyło? Czego nie rozumiecie? Niech uczniowie sformułują własne pytania.
- Zróbcie coś rękamiNarysujcie, zbudujcie model albo zróbcie proste doświadczenie – wiedza zostaje na dłużej.
Gotowe pomysły
Trzy filmy, trzy lekcje
Do każdego filmu podpowiadamy pytania do dyskusji i pomysł na aktywność.
Przyroda · klasy 1–4
Mrówki – co kryje podziemne miasto?
- Jak mrówki się ze sobą porozumiewają?
- Kto w mrowisku co robi? (podział ról)
- Aktywność: narysuj plan podziemnego miasta
Zwierzęta · klasy 3–6
Niezwykła ośmiornica – jak działa kamuflaż?
- Po co ośmiornicy zmiana koloru?
- Ile ma serc i dlaczego ma niebieską krew?
- Aktywność: karta „Jak zwierzęta się chowają?”
Zjawiska · klasy 4–8
Wulkany – jak powstaje lawa i dlaczego góra wybucha?
- Czym różni się magma od lawy?
- Dlaczego wulkan wybucha?
- Aktywność: wulkan z sody i octu (pod okiem nauczyciela)
Materiały
Karty pracy i kolorowanki
Pracujemy nad materiałami do wydruku. Powiedz nam, czego potrzebujesz – dopasujemy je do Waszych zajęć.
Wkrótce
Kolorowanki
Zbyszek i bohaterowie naszych filmów gotowi do pokolorowania przez najmłodszych.
Zgłoś potrzebę
Pokażesz nas w szkole?
Napisz – chętnie pomożemy dobrać odcinek do tematu lekcji.
